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A：依據教育部所頒「國民中小學開設本土語言選修課程應注意事項」規定，nbsp;國小應就閩語、客語及原住民語等三種本土語言任選一種修習，學校應設nbsp;計相關選習意願調查表供學生按其意願填寫，並經家長簽章同意；倘若原nbsp;住民學生無意願選習所屬族語課程而另選其他本土語言課程（閩、客語）nbsp; 或其他非所屬族語課程，則不強迫其必須選習所屬族語課程，按其意願修nbsp;習本土語言課程即可。

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A：

1.依據教育部所頒「國民中小學開設本土語言選修課程應注意事項」第3點：nbsp;學生選習本土語言課程，國民小學一年級至六年級者應就閩南語、客家語或原住民語等三種鄉土語言任選一種修習，國民中學者依學生意願自由選nbsp;習，並以鼓勵持續學習同一種語言為原則；其確有更換類別之需求時，應已持續學習原語言課程一年以上始得辦理。選習原住民語之學生，各校宜輔導其以父母或家長之該族語言為優先考量，做適切選擇。

nbsp;2.第4點：國民小學每週應開設一節以上之本土語言選修課程，含於語文nbsp;領域時間內，於第一節至第七節正式課程時間實施，並得依學校資源狀況，nbsp;利用彈性時間、晨光活動或課後活動時間，另行酌增授課節數；國民中學nbsp;應開設鄉土語言選修課程或社團活動，鼓勵學生依其意願自由選習。各校nbsp;開設原住民語選修課程，排課或師資延聘確有困難者，得專案報各該直轄市、縣(市)政府教育局(以下簡稱教育局)同意後，利用第一節至第七節正nbsp;式課程以外時間實施。

3.第5點：各校開設本土語言選修課程，應充分尊重學生及家長選擇權，並將開設情形通知學生家長。各校應視各類本土語言課程選習學生數，適度降低開班人數之限制，並得以班群方式打破班級或年級界限，依學生選習語言類別編組，實施跑班式協同教學；為配合學生選課需求，班群應儘量於同一時段實施。nbsp;於國民小學階段，凡學生選習之本土語言類別，學校均應開班，以保障學nbsp;生選習本土語言之權益；同年級同語別選習人數為十五人以下者，應合班上課。（教育部99年11月26日臺國(二)字第0990196624C號）各校開設原住民與選修課程，因師資延聘卻有困難而無法依需求開課者，應與家長充分溝通協調後，適度調整課程。

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A：學校每年於5月底前、新生於報到時調查學生選習本土語言課程意願及選習各族群語言別（含閩語、客語及原住民族語各方言別），並經家長同意簽章後繳出，做為開設本土語言選修課程之依據；故有關原住民族各方言別nbsp;已經過家長確認，但有部分家長仍不清楚自己所屬方言別，學校亦提供由nbsp;政治大學原住民族研究中心所製「全國原住民各族語別分布情況」做為確nbsp;認所屬方言別之用。nbsp;