班級閱讀計畫

一、活動目的：

1.藉由閱讀，增加學生的字彙與作文能力。

2.藉由閱讀，培養學生的好品格。

3.藉由閱讀，擴展學生日常生活的基本知識及正確觀念。

4.藉由書寫學習單，引導學生發揮無窮創意。

二、實施方法：

1.每天晨光時間到校~7:55進行自主靜讀，由老師陪同全班閱讀。

2.每天星期;一、三、四、五晨光時間7:55~8:10進行全班靜讀或班級好書導讀與分享。

3.安排閱讀時間到圖書館進行課外書籍閱讀。

4.班級好書傳閱：利用晨光時間，導讀學校班級好書，或學習單的分享。

5.品閱生活課程：安排學年共選讀物，進行閱讀相關課程。

6.鼓勵學生到圖書館借書或使用老師提供的書籍或自己準備圖書，並鼓勵圖書交換閱讀。

7.不定期與學生討論閱讀內容。

8.鼓勵學生閱讀完圖書後，畫出或說出印象最深刻的圖書，與全班同學分享閱讀的啟發與心得。

三、成果展示：

1.閱讀心得單

2.學習單

3.討論與分享

4.上台發表