班級閱讀計畫            

• 理念說明

希望透過適合學生學習與理解能力的書籍，引發學生閱讀的動力與興趣，再透過活動的進行，讓學生的語文能力及其他方面都有所學習與成長。

• 目的

(一)建立閱讀習慣，讓孩子發現閱讀樂趣，使讀書成為一種生活。

(二)經由閱讀學會蒐集、整合、運用資訊，培養獨立思考的能力。

                  (三)懂得將閱讀所得加以統整發表分享，提昇表達的能力。

                  (四)提昇親師生共享閱讀的樂趣。

                （五）為鼓勵學生閱讀興趣，增進學生語文能力。

• 實施方式：(一)晨間閱讀

       1.早自修靜讀。

        2.國語週刊。

  (二)閱讀課

       1.至圖書館讓學生進行閱讀與相關活動。

       2.繪本教學。

  (三)班書閱讀

        1.班書導讀、共讀等。

        2.針對班書，學生進行分享與完成學習單。

• 獎勵方式
  • 配合學校閱讀計畫獎勵標準。
  • 班級獎勵制度。