閱讀活動計畫 

一、教學時間：

    晨光時間及閱讀課

二、教學目標：

1.閱讀習慣的建立：給孩子一把鑰匙，讓孩子發現閱讀樂趣、品味閱讀喜悅、分享閱讀快樂、開啟閱讀渴望；經由共同對話、深度閱讀，使閱讀紮根、讀書成為一種生活。

2.研究態度的養成：激發孩子發現問題、主動探索，經由閱讀學會蒐集、整合、運用資訊，並培養獨立思考、研究的能力。

3.表達能力的提昇：懂得將閱讀、研究所得加以統整，並以書面、口頭生動有條理、有組織地發表分享 。

4.讓孩子能透過閱讀的活動增加識字量及增進造句、寫作的能力，並培養時時閱讀及養成多元閱讀的好習慣。

三、閱讀課程安排內容：

   1.圖書館自由閱讀

    2.班級共讀

   3.閱讀國語日報

四、預期成效：

1.能夠喜歡閱讀，養成良好的閱讀習慣。

2.會勇於發表自我，提出自己獨到的見解及深刻的感想。

3.能將文章與故事上得到的啟發、知識運用到生活經驗上。

4.能逐漸增進語文智能，提昇學力與作文能力。

五、成果展示：

1.剪報

2.學習單

3.討論與分享

4.上台發表