班級經營計劃
壹、經營目標︰
一、培養孩子主動、積極的學習態度。
二、啟發孩子潛能，培養獨立思考與解決問題的能力。
三、加強生活教育，幫助孩子養成愛整潔、守秩序、有禮貌、能尊重別人的良好生活習慣。
四、培養孩子愛班級的團體榮譽感，友愛同學、熱心助人的情懷。
貳、具體做法：
一、班級組織班長、副班長各一位、衛生股長兩位、小老師……等，各組有組長、副組長、聯絡簿長各一名（10週一輪），原則上儘量讓每位小朋友都有長可以當，以求讓每個小朋友都能懷有責任感及樂於為大家服務的美德。
二、生活品格教育配合學校的生活教育競賽，激發孩子的榮譽感，由學校、老師、父母的被動要求，慢慢落實至每天的生活，而逐漸養成良好的習慣，成為愛整潔、守秩序、有禮貌的好孩子。
三、閱讀悅讀
配合學校好書閱讀活動，學年班級每兩週輪替，鼓勵孩子多讀多寫，培養語文能力。
四、成績評量方面
本班的評量方式大致有：
1.平常表現：如問題回答、專心程度、上課態度等。
2.作業繳交：是否按時繳交、用心程度、正確性、字體工整等。
3.課本、用具的準備。
4.平時複習小考。
5.定期評量。
【成績計算方式為第1.2.3.4.項60%，第5項40﹪】
五、榮譽制度：
1.個人：作業、行為表現優良可蓋榮譽章。
2.小組競賽：約一週結算一次，表現好的組可蓋榮譽章。
3.班級：只要在全校性比賽中獲獎，即可獲得獎品及榮譽章。

＊榮譽章可換取獎勵。（實施過程中視學生實際情況調整）
六、親師聯絡：
歡迎利用聯絡簿、電話聯絡，若要來校訪談，為不影響上課，請利用放學之後的時間。       謝謝您！

~孩子的成長需仰賴親師之間的相互配合，而每個孩子都是獨特的個體，希望孩子有任何問題都能提出來互相討論，在良性的互動中找出適合的解決之道~
                                                                 班導師呂貞嫺