2-6閱讀計畫：

1.配合學校的規畫，每週一三四五晨光時間7:55~8:35為班級親師生共同獨立閱讀時間，學生可自備書籍或預先到圖書室借書閱讀。

2.每兩週傳閱一本共讀好書，全班共同閱讀，激發孩子閱讀的興趣，撰寫心得。

3.每週一早上第二節時間為圖書室時間,並鼓勵孩子閱讀、借書，指導學生至圖書室該有的禮貌及使用規則。

4.班級圖書在晨光時間和於休息閒暇時間皆可自由閱讀，培養孩子閱讀的興趣。

5.適時搭配教學主題，鼓勵學生閱讀。回家功課增加閱讀這一項，並鼓勵親子共讀。

6.配合學校閱讀新桃園，鼓勵書寫親子共讀，於期末時參加親子共讀歷程檔案認證。每學期末統計親子共讀分享達30本以上，並繳交

   7份親子共讀分享單，裝訂成親子共讀歷程檔案者，公開表揚，核發獎狀1張，並展示優秀作品。

7.國語日報周刊張貼、心得分享、閱讀。