桃園縣瑞塘國小一年七班級經營計畫
級任老師:陳一芬 2022.09.05
一、班級經營現況
1.科任老師介紹
體育:徐慧容 老師 地球公民:馮韵筑 老師
健康:蕭珀光 老師 生活(音樂): 蕭珀光 老師
2.學生人數
男生16人,女生15人,全班共31人
二、班級經營目標
1.配合學校遠景:全人學習,深耕未來,培養守倫理、有活力、開朗、自信的學生。
2.落實生活教育:以品格教育為主,其他領域為輔,培養學生能孝順父母,尊重師長, 愛惜 生命,關懷社會,團隊合作及具有自我反省的能力。
3.適性教學:以孩子為主體,培養思辨與價值判斷的能力,重視個別發展及獨立思考,以啟發多元智慧及潛能。
4.培養榮譽心:能從愛自己,進而愛班級,愛學校,社區和國家。
5.因材施教:提供個別化,適性化,多元化的教學,以發展學生潛能。
6.注重學生品格教育:配合學校每月品格德目,透過故事、事例,加強學生品格,強調給學生好的身教、境教,讓學生從潛移默化中養成好品格。
三、班級經營策略
1.建立班級常規:與學生共同討論定出易於執行能遵守之班規。
2.加強生活自理能力,如:整理自己的學用品、主動並認真完成作業、打掃環境。
3.加強問題處的能力:孩子能透過「做中學」的方式,獲得解決問題的能力。
4.學習互相尊重:加強學生的情緒管理、人際溝通處理能力,尊重自己也尊重他人、包容與善解。
5.以小組合作競賽方式,激起榮譽心,同儕間也可相互勉勵、提醒,期望經由合作學習,激發出每一個孩子的潛能。
四、班級公約
1、作業繳交:
(1)按時做功課,睡前整理書包及學用品,養成今日事今日畢。
(2)自己整理書包,不依賴別人,自己的工作自己完成。
(3)愛惜學用品。
(4)作業上的錯誤要確實訂正。
(5)多利用圖書館,多閱讀有益的課外讀物,培養閱讀的興趣,提昇語文 能力。
2、整潔工作:
(1)主動維護座位清潔,離座時要將桌面、椅子收拾整齊。
(2)不隨意丟棄垃圾、並協助班級的整潔工作。
3、生活習慣:
(1)生活規律,上課不遲到。
(2)記住父母的電話號碼。
(3)輕聲細語,不大聲喧嘩。
(4)常說請、謝謝、對不起,做人誠實不說謊。
(5)尊重別人的所有權,不亂碰別人東西。
4、上課表現:
(1)上課時要專心、認真參與討論發表。
(2)課堂發表先舉手再發言。
(3)多練習用完整的句子表達自己的想法。
(4)遵守遊戲規則並注意安全,和同學相親相愛。
五、班級榮譽制度:激發孩子的榮譽心,營造良好的學習環境。
1.個人方面:上課專心、勇於發表、作業認真、服務熱心、守規矩、負責 任、有禮貌、愛整潔…等,凡有良好表現,均能積點。
2.團體方面:分小組比賽,哪一組表現良好,給予全組的組員獎勵,可併 入個人獎勵。
3.對於違反常規、或遲交作業、或缺交作業的孩子,斟酌給予扣點。
六、評量方式
採多元性的評量方式,如資料採集、口頭發表、觀察、實 驗、紀錄、書面報告、表演、學習單、平時的作業、紙筆測驗、評鑑(包 括自評、互評)、欣賞…等,以發掘孩子的特殊才能,引發學習的興趣,發 揮個人的特色。
七、親師合作
1.學生上課不要遲到,到校時間為7:20~7:50,請務必準時。
2.儘量讓孩子在晚上9點以前就寢,以儲備孩子豐沛的學習效能。
3.為了孩子的健康,請盡量讓孩子在家用完早餐,再到校上課。
4.請家長每日簽閱聯絡簿,及檢查孩子各項作業是否完成(即使安親班老師代勞,也要自己再檢查一次)。
5.請家長在考試簿,及考卷上簽名,以了解孩子的學習情形。
6.課本、習作與學用品請按當日課表帶齊,以利學習。
7.若有作業缺交情形,老師會在聯絡簿上註明項目,請提醒孩子確實補齊,以減少孩子次日的學習壓。
8.如有特殊情況,導致作業無法如期繳交,請在聯絡簿註明原因。
9.每週二升旗,請提醒孩子要穿體育服、戴帽子。
10.與老師聯繫事項非屬緊急,請盡量避免在上課中打電話到教室,避免干擾學生學習。
11.配合每日運動30分鐘,請家長配合於每週五在聯絡簿填寫前當週的運動檢核表。
12.如有任何問題請與老師聯繫,除善用聯絡絡簿之外,也可利用電話溝通,電話號碼在聯絡簿上。
13.學生請假請務必通知導師或學校,目前教室分機不通,打手機連絡我或撥學校請假專線。
14.若想要進一步了解孩子上科任課時的情況或教學內容,可與科任教師直接聯繫。
八、親師交流道
1.學校電話:4316360。(目前班機分機待修中。)
2.如需請假可事先利用家庭聯絡簿或電話告知。
3.學校午餐退費須知:連續三天病假或居家隔離可退午餐費。事假不退費。
4.班級Line群組,主要用來聯絡班級事務,若有孩子個別問題需要討論,請用電話聯絡,或是約時間到校面談。
~孩子就像棵小樹苗,在園丁的照料下成長茁壯。希望孩子們在我們的共同努力下,能有更上一層樓的表現和成長!~
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